Лауреаты. Номинация "Наука"

В номинации «Наука» Национальной детской премии представлены номинанты, заслужившие особые награды за достижения в сфере инноваций, точных естествознания и гуманитарных наук.

  • Виктор Омельяненко, 14 лет, п. Майский, Белгородский район, Белгородская область.

    Учится в лицее № 38 в 10 классе. Участвует в предметных олимпиадах среди старших классов с 9 лет. На сегодняшний день Виктор неоднократный призер и победитель городских (Москва и Санкт-Петербург), областных, окружных и всероссийских олимпиад по программированию, математике и физике. Призер и победитель Национальной Болгарской олимпиады по математике (Болгария, г. София). Серебряный медалист Всекитайской олимпиады по математике (Республика Китай, г. Харбин). В пятом классе он впервые принял участие в городской олимпиаде по программированию среди 11 классов. Как учащийся 7 и 8 классов стал призером и победителем Всероссийской олимпиады по математике среди 10 классов. В 9 классе стал призером Всероссийской олимпиады по математике среди 11 классов. Виктор - постоянный участник различных командных математических соревнований, летних и зимних математических сборов по математике, летних математических и компьютерных школ. Хобби Виктора - плавание, атлетическая гимнастика, компьютерная техника, литература и английский язык.

    «Мне нравятся все точные науки, которые мы изучаем в школе: физика и химия, и программирование и особенно математика. Математику люблю, потому, что без нее невозможно разобраться ни в одном другом предмете. Люблю, когда дают задачу, и кажется, что решения у нее нет. Когда есть возможность заниматься любимым делом – это уже победа!»

    Наставник:

    Валентина Арсентьевна Лычева, учитель математики, удостоена звания «Заслуженный учитель РФ», отмечена Почетной грамотой Главы администрации г. Белгорода и Благодарностью губернатора Белгородской области за плодотворную работу с детьми.

    «Его достижения – это не просто успех или плоды неиссякаемого таланта и умения работать. Это – светящиеся глаза, настоящее детское счастье, бескорыстная гордость. Ради того, чтобы узнать, что на Земле есть такая Звездочка, разделять с Виктором его успех, быть рядом, стоило родиться»

  • Яков Кононов, 14 лет, г. Улан-Уде, Республика Бурятия.

    Учится в Российской гимназии №59 в 10 классе. Решать задачи по физике Яша научился самостоятельно по разным энциклопедиям, учебникам еще задолго до начала изучения этой науки в школе. В 6 классе уже мог запросто щелкать задачи за курс 7 и 8 классов. По признанию учителей гимназии, мальчик отличается особыми знаниями не только по физике. Он очень эрудирован и талантлив во всем. Опережая школьную программу, каждый год участвует и занимает первые места на республиканских олимпиадах по астрономии, математике, физике, химии, биологии. Будучи восьмиклассником, принимал участие во Всероссийской олимпиаде по астрономии и физике за курс 9 класса. Готовится по этим предметам он при кафедре астрофизики БГУ у преподавателя Лилии Мироновой. Совсем недавно Яков стал призером 13-ой Международной астрономической олимпиады в итальянском городе Триест. А по итогам российских олимпиад и конкурсного отбора он включен в сборную команду школьников России II Всемирную олимпиаду «Юниор» по физике, химии, биологии в Корее в декабре этого года. Яков - первый учащийся в истории образования Бурятии, который вошел в сборные команды России по этим дисциплинам. Он также лауреат именной премии мэра г. Улан-Уде. Яша с отличием окончил музыкальную школу по классу баяна, самостоятельно осваивает синтезатор. Неплохо играет в шахматы, выигрывая разные турниры. -

    «Астрономию в школе мы почти не изучаем, что очень жаль. В 11 классе по идее — уже надо изучать астрофизику, чтобы знать, как зависит светимость от массы. Пока я не знаю, кем буду в будущем, но уверен, что свяжу жизнь с какой-то наукой и изобретательством. Мечтаю купить профессиональный телескоп».

    Наставник:

    Лилия Васильевна Миронова, старший преподаватель физико-технического факультета БГУ и единственный в Бурятии специалист по астрономии.

  • Ярослав Головачев, 14 лет, п. Кокошкино, Наро-Фоминский район, Московская область.

    Учится в Кокошкинской средней школе № 1 в 9 классе. Занимается орнитологией в Государственном Дарвиновском музее. Среди достижений Ярослава -1-е место на региональном этапе (Область) Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 1-е место Федерального Окружного этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по биологии. 1-е место Заключительного этапа (Россия) Всероссийской Олимпиады Школьников по биологии. Ярослав всерьез увлечен микробиологией, биохимией генетикой.

    «Я люблю биологию просто так, не за что-то особенное. Животные, жизнь, природа, мы все, любовь к птенчику накрывает с головой. Я с 9 лет занимался орнитологией в Государственном Дарвиновском музее. Там же впервые стал побеждать в конкурсах эрудитов. Хочется знать еще больше, самому открывать неизведанное. Побеждая, я расту, получаю новые возможности для новых открытий, а момент славы - это долгожданное расслабление. Счастье и радость приходят потом».

    Наставник:

    Евгения Александровна Журавлева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель биологии, Почетный работник общего образования РФ.

    «Мой ученик - обычный ребенок. И вроде не лидер, и вроде не гений. Просто с детства любит все живое. Интересуется, изучает, не жалеет на это время. Он просто этим живет. А достигнутый успех - закономерный результат».

  • Василий Мокин, 15 лет, г. Саратов.

    Учится в Физико-техническом лицее №1 в 10 классе. Дополнительно занимается на курсах по программированию в центре олимпиадной подготовки при Саратовском госуниверситете. Василий – победитель и призер Всероссийской Олимпиады школьников по математике и программированию, призер Болгарской Национальной математической олимпиады, дипломант соревнований по математике для школьников «Турнир Городов» («за максимальное продвижение в решении задачи о CIS-графах») стал «лучшим игроком» Южного математического турнира во Всероссийском детском центре «Орленок». Также Вася активно занимается карате и стал бронзовым призёром Саратовской области в этом виде спорта.

    «Наукой я начал интересоваться с детства. Любой человек, который занимается свом любимым делом, способен добиться очень многого, я занимаюсь тем, что мне нравиться и уже добился определенных успехов и не собираюсь останавливаться на достигнутом».

    Наставник:

    Олег Юрьевич Дмитриев, старший преподаватель кафедры дифференциальных уравнений и прикладной математики СГУ, руководитель саратовского кружка по олимпиадной математике.

    «Достижение ребенка это в первую очередь его заслуга, заслуга родителей и учителя. Успех имеет три составляющие: 1. способность 2. трудолюбие 3. знание. Василий конечно молодец, но всегда есть новая планка, новые достижения. И мы, конечно же, будем работать и продолжать стремиться достигать новых успехов».

  • Егор Суворов, 13 лет, г. Санкт-Петербург

    Учится в Физико-математическом лицее №239 в 8 классе. Дополнительно занимается Детско-юношеский компьютерный центр при кафедре инженерной и компьютерной графики СПб ГУ ИТМО. Егор всерьез увлечен программированием, робототехникой и математикой. Он неоднократный победитель и призер в городских конференций по программированию, дипломант городской командной и личной олимпиад, серебряный медалист Всероссийской олимпиады по программированию. Обладатель кубка Математическо-Механического факультета СПб ГУ по программированию среди школьников. Дважды удостоен «Звездой Даринского» за выдающиеся научные достижения в области компьютерных технологий и системного программирования в рамках международного Балтийского научно-инженерного конкурса. Егор также победитель городской олимпиады по математике, областной олимпиады «Кенгуру-2007», призер математических боев на XXX Уральском турнире. Неоднократный победитель городских соревнований по робототехнике, призер международных соревнований. Сейчас ведет подготовку к всемирным состязаниям по робототехнике, которые состоятся в конце этого года. Егор активно занимается спортом (имеет III юношеский разряд по прыжкам на батуте) и актерским мастерством (участвует в спектаклях театра «Куколки» Аничкого Дворца).

    «Для меня достижение успеха на олимпиадах – это возможность повидать мир, познакомиться с людьми из других городов, получение призов и подарков, которые мне в дальнейшем очень пригождаются, это осознание того, что я чего-то могу. Это успех в моем любимом деле – ведь в олимпиадах по предметам, к которым я стремления не испытываю, я не участвую – вот еще, буду время зря тратить. А одно из моих стремлений – программирование. Я обожаю программировать, и у меня довольно хорошо получается. А без этого я сижу унылый и грустный».

    Наставник:

    Елена Александровна Драч, преподаватель высшей категории, преподаватель программирования Городского Дворца творчества юных г. Санкт-Петербурга

    «Каждый раз, встречая такого ребенка как Егор, чувствую груз ответственности за каждый свой шаг, за каждый совет. Я очень хорошо понимаю, как непросто существовать в нашем мире ребенку с такой необычной скоростью мышления, уникальной памятью, глубиной восприятия, эмоциональной реакцией на окружающую действительность. Как ярко он может реализовать свои возможности, свой талант, если создать для этого благоприятные условия, и как возрастает цена ошибки в выборе каждого следующего шага или неудачно данном совете... Однако все искупается возможностью наблюдать искрометный процесс творчества, радость от работы, борьбы и победы и счастьем видеть как реализуется талант, пусть один из многих, заложенных в ребенке».

Комиссия

  • Всероссийская олимпиада школьников

    Подготовка талантливой молодежи, способной обеспечить России достойное место в мире, начинается еще в школе. Важную роль в этом играют всероссийские олимпиады школьников. Возникнув по инициативе выдающихся российских ученых, они быстро заняли достойное место в системе подготовки квалифицированных специалистов. Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно Министерством образования и науки Российской Федерации и Федеральным агентством по образованию. Основными целями и задачами олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний. Олимпиада проводится на основе общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования по следующим предметам: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика, физика, астрономия, химия, экология, биология, история, география, физическая культура, технология, экономика, право, обществознание, а также по основам предпринимательской деятельности и потребительских знаний. В отдельных случаях проводится олимпиада, объединяющая комплекс предметов.